闫淑玲
高职院校中心的旅行处理专业其间所要求的工作技术型人才的培育，必定是要从旅行专业课程以及整个高职院校教师部队建造和实训基地的全体建造进行一体化建造才干够切实有力的加强实践教育体系的完好建造。
导言
高职院校整个旅行处理专业的人才其间最为首要的方针就是，为了不断习惯和开展我国现在的旅行工作商场处理，我国现在的旅行处理商场是依据整个旅行导游事务，相关的旅行处理法律法规等进行的具有有厚实的旅行处理常识理论，具有完好的旅行处理技术。只需这样的人才干够习惯当时我国的酒店效劳处理事务，以及相关旅行运营等事务。所以关于这一方面人才的培育很大程度上是需求前期实践教育的，厚实有用的实践教育将影响旅行处理人才的整个的凹凸。
我国现在的高职院校处理专业在进行实践教育时往往存在下面几个方面的问题，由于课程有些组织不太合理，导致学生在进行实践教育的时分往往只注重书本理论的把握，而关于实践操作却往往才干十分差。一旦在俄然进入相关的实践中的旅行处理岗位今后，关于实践中的着手操作却十分差。而且其间许多的一些旅行专业的教师，许多都是刚刚从校园出来的教师，这一类的教师具有许多的相关专业从业证，可是这一些证并不能够代表这一类教师具有有强壮的实践操作才干。高职院校中旅行处理专业许多的实践教育的根本设备并不是很齐备。
一、旅行课程上实践教育结合
高职院校旅行处理专业中心的理论和实践教育两者之间份额严峻失调，许多的高职院校的旅行处理专业往往只注重理论课程的教育，实践教育却往往很少。两者之间课程的份额实践教育只需不到三分之一。可是依据世界中的职教相关规定，如果有相应的专业模块教育，应知教育只能够找到整个课程时刻和组织的三分之一，其他的三分之二应该是归于实践教育的时刻。只需这样才干够充沛确保学生在高职院校的时分就具有有相关的技术技术，这样就能够最大极限的加速学生上岗今后快速上手的时刻。关于相关证件例如导游证等应该让学生就在校园其间完结。
二、加速实践教育教师的师资建造
确保实践教育质量中最为重要的就是要具有一支具有有体系合理，教师师资本质杰出的实践教育教师部队。实践教育的杰出施行其间最重要的就是要加强双师资型部队的建造。第一点就是校园关于教师要加强不断去优异的校园进行学习沟通的时机，充沛支撑教师去相关的旅行企业进行学习和操练。让教师在具有完好的旅行处理理论常识的根底上能够和自己的实践结合起来，不断地更新自己的常识和实践才干。充沛领会整个旅行工作中的改变。第二点就是关于一些具有丰厚从业阅历的专业性人才，应该要大力的引入。第三点就是最好引入优异的企业旅行处理人才来为学生进行讲课。这样能够让学生不断地扩展自己的视野，充沛的学习到最好最新的旅行处理技术和经历。只需不断地更新自己的技术才干够不被筛选。
三、加强校园内部实践教育教师建造
关于高职院校中的形体操练房、多媒体教师、餐厅客房酒吧以及导游模仿，旅行电子商务教室，只需打造为学生极力建造一个具有有高度仿真的旅行处理工作化环境，终究能够大力提高学生的整个实践着手操作才干。首要是使用实践教室进行整个学生的专业化方面的实践操练，这样能够使得学生在校园期间就能够遭到最好的实践正规化的旅行处理体系操作。这样能够最大极限的让学生领会到旅行企业的相关准则以及企业的空气。经过进行校园内部的实践教室进行虚拟的学生练习，这也是学生提前在校园进行实习的序幕。这样不只仅能够削减学生在校园和企业之间不断的奔走的辛苦，也愈加能够让学生关于今后的作业有一个明晰的知道。大大节省了教育经费的开支。
校园内部的实践教室的建造应该具有有科技含量较高，而且不只仅仅仅运用于教育，开还能够运用于教育和科研方向。这样不只仅就仅仅针关于一般性的技术实践教育实训，还能够依托于现代化的高科技计算机设备以及科学技术进行构建多维模仿化的实践教育场景。能够让学生有一个生临其境的彻底模仿化环境。这样能够让学生愈加充沛的进入到场景中去，然后带入带其间。经过不时通讯以及科技模仿技术能够补偿某一些硬件方面的缺点。
四、施行进行旅行方面的知道
经过实习方面的知道进行专业化根底课程以及专业化课程的操练，操练的要点就是进行学生的理论常识化的教育，然后让学生关于其有更好的知道。这样能够让学生关于自己所学的专业有一个更好的明晰的知道。也愈加能够让学生关于自己的作业和专业有更强的归属感。首要的实践办法和办法有能够经过进行相关酒店效劳的观赏和实习，旅行景点的旅行和调查。旅行社的实践实习等来进行完成。进行相关经典事例的剖析，而且在课堂上能够进行相关事例的场景重现。除了上面的这一些以外还能够进行户外操练等，这是为了更好的培育旅行地理学以及旅行资源景点的调查相关技术的培育。
五、校企联合、校外实训基地建造
高职院校能够依据本身的条件和相关的一些实训基地进行作业基地实习协议等的签定。还能够和许多的作业单位和企业进行长时刻的协作方式。让学生在不同的时刻去这些企业进行不同岗位的相关实习。这样就能够让学生把理论常识和相关实践操作彼此结合起来，不断加强自己的实践着手操作才干。学生的相关实习能够在学生放寒暑假的时分进行，着这样短时刻的练习能够让学生第一点经过在旅行社等企业的实习愈加了解和知道到相关企业中的作业方式和准则。能够让学生了解到企业中心的季调作业、人物接待作业还有归纳事务处理等。第二点能够让学生在酒店中进行短时刻的相关实习作业，这样有利于学生关于酒店中的各个事务部门的了解，愈加了解底层的处理等。第三点在旅行景点进行实习，这样能够让学生了解每一个景点的相关自己运营的准则和规矩，景点的运营形式，以及景点的滚里办法等。这一些将大大提高学生的视野而且让学生了解运营的规则。这一些实习也能够是半年左右，一般是进行轮岗的相关实习。经过这一些轮岗实习能够让大部分的学生自我展示的舞台，别的也能够为企业注入新鲜的生机。这样不只仅仅仅学生收益，关于校园关于企业来说也是一个双赢的局势。企业能够在校园中心挑选优异的人才来进行培育，而学生也能够去自己喜爱的企业提前的展示自己，提高自己的才干。
六、契合学生的合理教材的编订
现在来说许多的高职院校的旅行处理专业的相关书本的实践生活中的许多是脱节的，关于实践中的许多实践是并不适用的。那么这也就让学生承受的是以往过期的一些常识，关于那些具有有相关才干的教师，校园应该充沛的给予鼓舞和支撑，让这些教师活跃的去进行学术沟通和研讨。然后再让有才干的教师自己去进行书本的编写，而这一些讲义的编写的主题必定要紧扣住旅行处理专业方向的建造以及实践操作。除了自己校园的教师以外还能够约请不同的企业的高层处理人员和社会一线技术人员来进行书本的相关建议和修正，让这一些人才的常识写进书本中去。经过国家的工作技术标准以及校园的实践情况进行编写。侧重杰出实践操作着手才干。不断的扩展旅行处理专业的实践操作比如和特色，关于其间的旅行专业方面的技术应该考虑全体的把控，不断的和新常识和新技术进行有机的结合，只需这样才干够编写出具有有新技术新课程的旅行处理专业方向的好教材。而编写的这一本教程不只仅仅仅让学生去进行学习，关于高职院校知名度更是一个大的提高，能够让校园和企业的联络更为密切，进行和旅行社和知名企业获得更为有利的协作关系。不断的建造好高职院校旅行处理专业实践操作一体化实践教育是每一名旅行处理教师应该想的问题，也是整个校园应该注重的问题。
（作者单位：河南经贸工作学院）
